Любая семья рано или поздно сталкивается с этой проблемой: контроль за детьми. Насколько далеко он должен распространяться? Где должны находиться рамки? Свобода – это хорошо, но когда она превращается в безнаказанность и начинает вредить? Когда ребенок под контролем начинает напоминать тоталитаризм – это вряд ли пойдет ему на пользу.
Но предоставлять малыша полностью самому себе вряд ли хорошая идея, ведь с ним может случиться что угодно: ребенок может попасть в дурную компанию, заболеть как физически, так и психически, а вы рискуете пропустить начало заболевания, когда справиться с ним намного легче. С ребенком может случиться несчастный случай, на него могут напасть и помочь будет просто-напросто некому. Наконец, ребенок может узнать то, что ему знать рано и прийти к неверным выводам.
Как правильно контролировать детей
Вот почему контролировать детей нужно, но так, чтобы ваш контроль не стеснял их в развитии. Ребенок должен учиться самостоятельно распоряжаться своими деньгами, уметь их зарабатывать и тратить. Школа (лицей, колледж, гимназия), учителя и репетиторы дадут ему теоретические знания, а также частично – практические, которые касаются физических параметров мира, географии, биологии, химии, математических законов, но именно вы должны научить его жить и выживать в этом мире. Для ребенка контроль поведения должен стать естественной частью жизни, частью его повседневности, того, что должно быть как нечто совершенно естественное... Он должен научиться сам контролировать свои эмоции, не давать им прорываться наружу, следить не только за тем, что он говорит, но и как он это делает, потому что иногда тон может быть оскорбительнее, чем сами слова. И смысл может заключаться именно в тоне. Ребенок под контролем, который он выработал сам у себя, то есть, под самоконтролем – сможет играть на чувствах и эмоциях с посторонними людьми, сверстниками, скрывая свои настоящие чувства, защищая свои слабые места. Но при этом вы должны дать понять своему чаду, что контроль чувств и лицемерие – это далеко не одно и то же.
Разумеется, не стоит давить на ребенка с самого раннего возраста. На него вообще нельзя давить, вы же не животное дрессируете, а воспитываете сильную личность, которую не стоит ломать, ее нужно именно воспитывать, давать понять, что именно будет для нее же лучше, помогать этой личности вырасти, встать на ноги. Контроль за детьми в раннем возрасте нужно вести очень мягко, осторожно, ненавязчиво. Доверьте его осуществление людям, которые нравятся вашим детям, или же следите за ребенком самостоятельно. При этом не стоит насаждать систему: ребенок под контролем с использованием угроз – не лезь туда, не трогай это, не выбегай на улицу раздетым, ты же простудишься ... Любого человека можно незаметно охранять, оберегать, не причиняя ему неудобств. Контролировать детей следует так же – для этого существуют современные системы безопасности, различные новомодные маячки, показывающие, где конкретно сейчас находится ваше чадо. Вы можете повести его в зоопарк, сходить с ним на прогулку, поиграть – так ребенок будет у вас на глазах, но при этом ему не будет казаться, что он в клетке.
Контроль за детьми младшего школьного возраста
Контроль за детьми младшего школьного возраста можно осуществлять, привлекая постороннюю помощь – например, попросить приглядывать за младшим старших брата или сестру. Посильную помощь вам окажут специализированные книжки, основная тема которых – контроль поведения. Очень часто, чтобы не выдать свою осведомленность о делах ребенка и не обидеть его тем самым слежкой, нужно самому уметь "держать марку", следить за своим выражением лица, дыханием, за проявлением собственных эмоций. Не стоит недооценивать детей – они могут быть очень внимательными и придирчивыми к мелочам, малыши отлично чувствуют фальшь и могут легко перестать вам доверять. Контроль поведения важен не только для ребенка, но и для самого родителя, если, конечно же, он намерен стать хорошим и ответственным родителем.
Хорошей идеей может стать мобильный телефон – добейтесь от ребенка, чтобы он звонил вам несколько раз в день, если чадо по каким-то причинам находится не с вами (проводит время с отцом, занят в школе, играет с друзьями, отправился с родственниками в кафе с целью съесть как можно больше сладостей и так далее). Пусть делится впечатлениями, пусть рассказывает, какую игрушку ему только что купили, кого он увидел, что его больше всего поразило (обрадовало, удивило, напугало), а вы таким образом будете знать, что же его так сильно напугало, где находится ваш ребенок, как он себя чувствует.
Источник: сайт для успешных женщин Ladyеxpo.ru
